论文研究 通过辅导发展数学和科学老师的能力

面对全球化,快速的技术进步和日益激烈的竞争的影响,全世界的教育系统都在竞相寻找可持续的方法来提高学生的成绩。 由于教师是学生及其表现的直接渠道,因此针对教师能力的发展是值得探索的途径。 改善教学质量和成就的一个有吸引力的选择是教练,因为这是对教师的持续支持。 本研究的目的是分析有关教练的现有文献,以开发和实施教练系统,以促进泰国Samutprakan私立小学的小学数学和自然科学教师的职业发展并提高其教学能力。 通过与教练,老师和学生进行的访谈和问卷调查收集了数据,结果显示出很高的满意度,尤其是在教师中,教练使他们发现了替代的可能性并增强了他们的技能和效能。