论文研究 有或没有活动过度的注意缺陷障碍学生的学术自我调节:父母和教育者的观点 上传者：lylboy26758 2020-09-01 00:47:42上传 PDF文件 347.69KB 热度 14次 本文旨在强调注意缺陷障碍学生在有或没有多动的情况下如何进行学术自我调节。 详细研究了在学校和家庭中激发学生学习过程中特定反应和行为的原因。 为特殊教育者和家长的行动提供了基础,以介绍已实施的行动,以增强学业的自我调节能力。 下载地址 用户评论 更多下载 下载地址 立即下载 收藏 腾讯 微博 用户评论 发表评论 lylboy26758 资源：431 粉丝：0 +关注 上传资源 免责说明 本站只是提供一个交换下载平台，下载的内容为本站的会员网络搜集上传分享交流使用,有完整的也有可能只有一分部,相关内容的使用请自行研究,主要是提供下载学习交流使用,一般不免费提供其它各种相关服务! 本站内容泄及的知识面非常广,请自行学习掌握,尽量自已动脑动手解决问题,实践是提高本领的途径,下载内容不代表本站的观点或立场!如本站不慎侵犯你的权益请联系我们,我们将马上处理撤下所有相关内容！联系邮箱：server@dude6.com
