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初中生自我调节学习发展模式的研究

上传者: 2020-05-24 19:10:02上传 PDF文件 216KB 热度 26次
初中生自我调节学习发展模式的研究,方平,姜媛,采用问卷调查方法建立自我调节学习的模式,并以此为基础探讨元认知、认知策略、自我效能感、动机情绪意志策略和资源管理策略等因
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