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职业能力的四个维度与培养途径

上传者: 2020-08-21 08:12:26上传 PDF文件 96.15KB 热度 15次
职业能力是反映职业学校学生职业素养的主要指标,培养并促进学生不断提高职业能力是职业学校的终极目标。结合职业学校的教育教学实践,从职业能力具有的专业针对性、职业相关性、自我独立性、社会包容性等四个维度,提出培养职业学校学生专业能力、职业行为能力、问题解决能力、社会能力的策略。
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