论文研究 德尔纳市高等教育机构中创业教育的现实

这项研究旨在通过衡量教育建筑的质量，衡量课程内容的质量，从教职员工的角度来确定德尔纳市高等教育机构中的创业教育的现实。 ，评估体系的质量以及课程包含领导才能的程度。 创业教育水平与其与某些人口统计学变量之间的关系的性质表示为：性别，年龄，学历，学位，服务年限。 为了按照研究描述性分析方法实现研究目的，研究人员开发了调查表，并验证了可信度和稳定性系数。 这项研究的人口由Omar Al-Mukhtar大学的教职员工代表，该学院有193名成员。 样本量基于Krejcie和Morgan（1970）表。 样本大小为127名成员。 并在回收问卷分配后（103）有效进行统计分析的表格。 为了分析研究数据，将