论文研究 移动学习环境下翻转课堂学习支持模型的设计与测试

无线网络的覆盖范围和移动通信设备的普及使移动学习可以随时随地进行。 简短而精致的微课程资源在移动学习环境中更为流行，基于移动学习环境的翻转课堂教学模式也呈现出更加广泛的应用势头。 然而，近年来基于移动学习环境的课堂教学翻转教学也遇到了一些问题，主要表现为学习者知识体系不稳定，学习动机保留时间短。 本研究参考了现有的翻转课堂教学模式。 讨论了移动学习环境中学习资源的特点和存在的问题，并提出了“进一步构筑微学习资源，可视化知识体系，借助即时通讯工具充分发挥教师优势”的教学设计思想。移动学习环境。 在实践教学活动的帮助下，验证了该设计思想在提高翻转课堂学习效率中的价值，最终形成了相对稳定的“移动学习