论文研究 适用于2.691希腊小学学生的K型学生的个人和社交技能量表的有效性和可靠性

4-6岁学龄前K-学生的个人和社交技能量表（Kourmousi＆Koutras，2012年，Kourmousi）是一个包括八个子量表的量度，旨在衡量幼儿园学生在学校环境中的个人和社交技能。 提出的研究旨在使其适合于小学生使用-还增加了两个维度，即“承担责任”和“口语和书面语言的使用”，并在2.691名一年级和二年级学生的样本中评估了其可靠性和有效性。希腊小学。 最初通过探索性因素分析（EFA）检查了适应量表的结构效度。 还研究了适应量表与行为学业自尊量表（BASE）和人口统计学信息的相关性。 内部一致性可靠性令人满意，所有分量表的Cronbachα值在0.82至0.92之间。 全民教育确定了一