论文研究 信息素养技能的护理经验

这项研究调查了健康和联合科学大学（UHAS）的护理，助产士和公共卫生护理专业学生对电子数据库的搜索技能和使用范围。 重点是从公共卫生学院（SPH）的246个（246）领域中抽出的四十（40）名300名学生。 本研究采用定量方法，调查手段为问卷，访谈和观察。 分析收集到的数据并将其归类为以下主题：有用性，使用程度，电子数据库使用的决定因素，搜索技能以及学习信息素养技能（ILS）的主要弊端。 尽管所有受访者都坚决认为电子数据库对于学术和专业实践是必不可少的，但调查结果显示，大多数数据库的搜索技能质量低下，这是电子数据库使用稀疏的原因。 皮尔逊卡方检验（0.000）证明了这种正相关。 该研究还确定，