论文研究 中外医学生病理生理课成绩比较

近年来，许多国际学生来我们学院接受医学教育。本研究旨在比较中外医学生的学习技能。这将有助于我们制定一种更加科学，有效的教学方法，并提高我校医学教育水平。病理生理学类用作测量工具。我们结合了问卷调查和教师，经验，对中外医科学生的表现进行了分析和比较。一百八十名中国学生和一百二十名外国学生入选。使用SigmaStat2.03和SigmaPlot12.5软件分析收集的问卷的数据。卡方检验用于两组之间的比较。我们发现在文化背景，教学风格，学习习惯，实践能力和师生互动方面存在明显差异。学生应该向同龄人学习，学习他人的长处，以便改善自己的弱点。这种方法可以取得更实际的教学经验，