论文研究 全球科学教学促进人类福祉

提供了针对科学教育七年的课程框架，作为讨论的提案，《仁川宣言》将其定义为义务教育的九年（联合国教科文组织，2015年）。 每个孩子都应该用母语学习科学，因此至少应免费提供一门全球科学课程，免费翻译并在公共网站上发布。 来自同一课程的资料应具有相同的视角：翻译成孩子的母语，易于获取且免费。 这些衍生材料也应涉及传统/地方知识，同时尊重土著文化。 我们坚信，要实现2030年的教育目标，将采取大规模的全球性无私奉献主义行动，使每位教师和教育者的创造力为全球科学教学服务。 对于其他主题，感觉和信念是相同的。 但是，由于我们所有人都依赖维持我们生命的生态系统，因此使用科学课程来传达这一信息是一项义务。