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小学英语教师单元整体教学设计能力提升研究成果报告

上传者: 2024-05-01 05:27:54上传 PDF文件 193.07KB 热度 9次

本报告探索了在单元整体教学视域下,如何提升小学英语教师的设计能力。研究成果基于课题研究,内容包括:

- 单元整体教学理念及其对教师设计能力的要求

- 教师设计能力提升的路径和策略

- 提升效果的评估与反思

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