初中Python编程项目式教学：培养计算思维的探究

计算思维是当今信息技术学科不可或缺的核心素养之一。近年来，关注点逐渐聚焦于如何贯彻新版课标理念，有效培养学生的计算机思维。本研究以初中信息技术Python编程课程为基础，充分运用项目式学习的基本原理。以八年级信息技术的“程序设计”为实例，精心设计了一系列面向计算思维培养的Python课程项目式学习课例。通过这一实践探索，旨在为信息技术课程的教学提供可行的参考和借鉴。关键词：项目式学习，计算思维，信息技术，Python课程，课程设计。中图分类号：G434。文献标识码：B。文章编号：1671-489X(2020)20-0074-04。初中Python编程项目式教学是当前信息技术学科中备受关注的议题之一，为有效培养学生的计算思维提供了可行性的实践方案。