化工原理实验考核方法的改革与实践

在化工原理实验教学过程中,将实验考核内容细化为现场实验考核、实验报告考核、操作考核及笔试考核4个方面,实验成绩评定的内容全面、方法合理、便于操作。实践表明,学生对化工原理实验的学习积极性普遍提高,实验技能更为熟练,团结协作精神及师生互动进一步加强。实现了从抓实验考核入手,从而培养学生的工程观点和独立思考及独立工作能力、掌握课堂专业知识、提升学生综合素质之目的。