论文研究 探索大学生性暴力幸存者的学术经验

本文报告了对六名大学生进行的一项探索性研究的结果,他们描述了在大学期间遭受性暴力事件之后的学习经历。 八个基本要素包括六个参加者所描述的学习经历:负面的情绪和心理健康后果,羞辱和自责,与同学和教授隔离,专注于学术任务的能力受损,失去动力并质疑学术目标,寻找应对方法,康复和重新联系以及学术认同感,而不仅仅是GPA。