论文研究 学生对“写作前阶段”的意识和感知作为写作指导论文的策略

意识到写作策略的重要性,进行了许多研究,以确定哪种提议的模型是执行写作任务中最有效的策略。 在写作阶段,最基本,最重要的阶段之一就是“预写阶段”。 不论论文题目的类型如何,预写阶段以其有效地组织好论文而著称。 这项研究的目的是探索学生对预写阶段的看法,以此作为撰写指导性论文的一种策略。 从位于马来西亚彭亨州的Menara Gading的一所学院中选出了30名学生。 根据调查结果,可以观察到学生确实使用了写作前阶段,但他们并不知道这被认为是撰写指导性论文的一种策略。 这是因为学生在写作之前的最初几个步骤中不知道该术语是否被称为“预写作阶段”。 就学生的看法而言,可以得出结论,学生对预写策略有积极