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嵌入式信息素养教学效果主要影响因素分析与对策研究

上传者: 2020-07-25 07:43:32上传 PDF文件 255.53KB 热度 10次
嵌入式信息素养教学效果主要影响因素分析与对策研究,吴诗贤,张必兰,相对于图书馆读者信息素养培训,嵌入专业课程式信息素养教育针对性更强,更有利于提高学生的专业信息素养,是目前比较理想的信息
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