基于USEM模型的高职生职业素养培养途径研究 上传者：入门到放弃 2020-07-24 08:22:33上传 PDF文件 222.26KB 热度 40次 基于USEM模型的高职生职业素养培养途径研究，范海英，，随着高职教育的进一步发展，高职毕业生的数量越来越多，但是高职生的有效供给数量却未见明显增加，原因是由于高职生职业素养教育 下载地址 用户评论 更多下载 下载地址 立即下载 用户评论 发表评论
