论文研究 多模态互动式英语口语教学模型构建的研究

影响大学英语口语教学效果的因素很多。 大学英语教学中存在的主要问题是：当前的教师教学不能满足学生的需求； 学生在英语口语学习中的自我效能低下； 外语教学环境还不够完善。 教师应基于多模式话语理论，整合当前大学英语口语教学的方法和策略，构建多模式英语口语教学模式，改善大学英语口语教学，提高大学生英语口语交际能力。