论文研究 KUKU医学院争夺测试项目对学生表现和MCQs考试难度的影响

背景：多项选择测验（MCQ）是医学院校常用的评估工具，为了防止作弊，该测验以四种版本（A，B，C和D）提供给我们的学生。 这项研究的目的是研究加扰测试项目对学生的表现和每个版本的难度水平的影响，从而决定测试项目是继续随机化还是保持随机化。 方法：进行了一项前瞻性的横断面研究，参与者是他们在妇产科专业期间的五年制本科医学生。 向学生提供了随机分配项目的三个测试。 经过更正后，将由候选人获得的分数和每个版本的难度指数输入社会科学统计软件包（SPSS）版本20，并通过方差分析（ANOVA）对这四个版本进行比较。 P值<0.05被认为具有统计学意义。 结果：在每次测验中，不同版本的平均难度指数没