论文研究 预测马耳他大专学生的创伤后成长

背景：越来越多的研究表明，个体在遭受创伤后确实报告了心理增长，而不仅是不良反应。 方法：在这项针对大学生的横断面相关性研究中，我们调查了他们的感知压力，过去的创伤，主观幸福感，灵性，正面和负面影响以及人格，以及人口统计学相关性。 结果：创伤后成长与人格，灵性，幸福感和积极影响相关。 分层多元回归分析的结果表明，PTG与主观幸福感，积极影响，灵性和个性之间存在直接联系，但没有负面影响的联系。 结论：即使在控制关键变量之后，人格也能突出预测创伤后增长几乎一半的变化。 讨论了这些结果的心理社会意义。