论文研究 通过早期适应不良模式和贝克的量表诊断大学生焦虑症

目的是利用早期的适应不良模式和学生的贝克焦虑量表来诊断焦虑症的患病率。 本研究是一项横断面研究，对212名年龄在17至25岁的学生进行了随机研究，这些学生是从位于摩洛哥西北部肯尼特拉市的IBN TOFAIL大学的不同机构中随机选择的。 使用了两种神经认知测试：贝克焦虑量表以评估焦虑，Schmidt，Joiner，Young和Telch（1995）的早期适应不良模式问卷的简写版由Rusinek＆Hautekéete（2000）译成法文以评估模式。 获得的焦虑量度结果表明，不良的早期适应不良方案与贝克焦虑量表呈正相关：情感剥夺（r = 0.1635，p <0.05）隔离（r = 0.2305