环境工程专业学位研究生课程教学模式改革探索

日趋复杂的环境问题对环境工程领域人才的培养提出了更高的要求,如何有效培养创新兼具应用实践能力的复合型人才,是环境工程专业学位研究生课程教学模式改革的重点。通过对当前课程教学模式存在的问题进行分析,在导师团队建设、课堂研讨模式以及最终考核方式三个方面进行改革与实践,并提出"多师研讨式"教学新模式。在多门课程中开展了以问题为导向强化综合设计、工程研究及创新能力的训练,取得了良好的效果。