论文研究 纳米比亚大学实施先验学习的挑战与机遇

纳米比亚大学（UNAM）已经制定并批准了承认先验学习（RPL）的政策，但是其实施处于休眠状态。 本文的目的是提出潜在的挑战和机遇，这些挑战和机遇可能会影响到在联阿特派团实施RPL。 本文使用定性方法和现象学设计来征集参与者对联阿特派团关于RPL的观点，看法和经验。 采用半结构化的访谈时间表从联阿特派团的12名工作人员中收集数据，这些工作人员是根据其职位提供的，这些职位是提供信息以回答研究问题的关键。 调查结果揭示了机会，例如在机构中实施RPL的政治意愿的可用性，专业知识的可用性，技术和基础设施方面的能力，RPL政策的可用性，质量保证和机构的评估政策。 所面临的挑战是缺乏关于什么才是RPL，如何