以核心素养为切入点提升校本教研效率
校本教研应以核心素养为切入点，通过扎实分析课程内容，明确重点和难点，以此开展教学活动。针对具体学科特点，构建有针对性的教研内容，深入开展集体备课、教学研讨和成果分享，不断提高教师的教学水平。
下载地址
用户评论
校本教研应以核心素养为切入点，通过扎实分析课程内容，明确重点和难点，以此开展教学活动。针对具体学科特点，构建有针对性的教研内容，深入开展集体备课、教学研讨和成果分享，不断提高教师的教学水平。
