小学低年级绘本阅读教学双减融合研究开题报告

Name: 小学低年级绘本阅读教学双减融合研究开题报告
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Author: divorce_96307

上传者：divorce_96307 2024-04-30 20:07:34上传 PDF文件 207.96KB 热度 60次

本开题报告论述了双减政策下融合核心素养的小学低年级绘本阅读教学研究，探讨了绘本阅读的教学策略与核心素养培养的融合。

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