广州大学计算机组成课程设计

在广州大学计算机组成课程设计中，涉及到助记符、操作数、指令码长度等方面的内容。以SUB指令为例，SUB R0,R0 00 1表示将寄存器R0中的值减去R0中的值，并将结果存回R0寄存器。这个过程涉及到寄存器取两个数到算法寄存器，ALU运算完成后返回结果。同样，ADD指令也在课程设计中起到关键作用。例如，ADD R0,R0 1表示将寄存器R0中的值加上R0中的值，并将结果存回R0寄存器。这个过程与SUB指令类似，涉及寄存器取两个数到算法寄存器，ALU运算完成后返回结果。除此之外，课程设计还包括了其他指令，如ADD R1,R0 14 1、ADD R2,R3 1B 1、ADD R3,R1 1D 1和ADD R3,R2 1E 1等。这些指令涉及不同寄存器的操作，实现了寄存器之间的数据传递和运算。通过这些设计，学生能够深入理解计算机组成的原理和指令的执行过程。