基于Python的人工智能校本课程设计与实施.docx

基于Python的人工智能校本课程设计与实施作者：王益红来源：《中国信息技术教育》2021年第23期基于Python的人工智能校本课程设计与实施全文共6页，当前为第1页。基于Python的人工智能校本课程设计与实施全文共6页，当前为第2页。基于Python的人工智能校本课程设计与实施全文共6页，当前为第3页。人工智能課程要想真正在校园里生根，就需要有相应的项目和课程。人工智能的核心是实现机器智能，而机器学习是其主要实现方式之一。由于Python具备简洁、迅速的特点，并拥有强大的人工智能算法库，将机器学习方法融入Python课程教学显得尤为重要。2018年上半年，笔者所在信息技术教研组探索性地开展了人工智能课程，并成功开发了主题为"基于Python的人工智能"的校本课程和学习资源，该课程迅速崭露头角，成为学校博约课程群中的一颗新星。本文着重介绍了人工智能校本课程的设计与实施过程。1.课程定位笔者所在学