新文科建设背景下的法律与管理学科融合探析
本文以“经济法律通论”课程为例，探讨了新文科建设背景下法律与管理学科的融合问题。在当前经济社会发展中，法律与管理的交叉与融合已成为不可忽视的趋势。本文从教学内容、教学方法、教学资源等方面分析了“经济法律通论”课程的设计与运行，并提出了一些建议和思考。通过对这一典型课程的剖析，希望能够为其他学科的融合提供一些借鉴和启示。
下载地址
用户评论
