学生实验报告管理规范

实验报告是评估实验教学质量的重要标准，本规范适用于理工科类专业实验课程，要求每个实验项目都应按照规定格式编写实验报告，包括实验预习、实验过程、结果分析等三个部分，并由教师审核签字。实验报告成绩占实验成绩的一定比例，各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例详见附表。不可简单略过实验报告。教师应及时评阅学生的实验报告并保留完整的记录，以便后续打分。此外，在所有实验项目完成后，各实验项目实验报告也应装订成册，构成该实验课程总报告。