高中生物教学中研究性学习的策略及效果 上传者：qqadorable1335 2023-03-19 13:19:41上传 DOCX文件 10.88KB 热度 10次 高中生物课程中，研究性学习已成为提高学生学习效率和探究能力的有效策略。基于研究的教学法、实验教学法和自主探究教学法三种应用策略，分析了这些策略对于促进高中生物课程的学习成效有何优劣势。同时，文章强调了教师在引导学生研究性学习过程中的重要作用，包括化解实验困惑，培养自主思考能力等。 下载地址 用户评论 更多下载 下载地址 立即下载 收藏 腾讯 微博 用户评论 发表评论 qqadorable1335 资源：16 粉丝：0 +关注 上传资源 免责说明 本站只是提供一个交换下载平台，下载的内容为本站的会员网络搜集上传分享交流使用,有完整的也有可能只有一分部,相关内容的使用请自行研究,主要是提供下载学习交流使用,一般不免费提供其它各种相关服务! 本站内容泄及的知识面非常广,请自行学习掌握,尽量自已动脑动手解决问题,实践是提高本领的途径,下载内容不代表本站的观点或立场!如本站不慎侵犯你的权益请联系我们,我们将马上处理撤下所有相关内容！联系邮箱：server@dude6.com
