基于PCA的高校教学质量评价方法

结合PCA(Principal Components Analysis) 和高校课堂教学质量评价的特点,本文提出一种基于PCA的教学质量综合评价方法。该方法提取了14个反映教学质量的指标因素,根据其贡献率建立了教学质量评价指标模型。实例分析证明,该方法克服了评价指标因素之间的相关性对于评价结果的影响,能够客观全面地反映高校教师课堂教学质量状况。