数控编程与操作 课程设计 毕业生有福了

从分析《数控编程与操作》课程传统教学中存在的问题出发,阐述了进行课程教学改革的必要性和重要性。提出了以工作过程为导向的AMF课程教学设计思想,并从课程内容选取、组织实施、考核方案等方面,详细介绍了课程的教学设计方案。教学实践表明,基于工作导向的AMF教学设计,能激发学生学习兴趣,提高教学效果,具有较好的应用推广性。