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读《学校在窗外》有感5篇最新范文 《学校在窗外》的作者黄武雄认为,人的原始旨趣有三项:维生、互动、创造。他认为维生不必教,创造不能教,能教的只有互动一项。所以作者认为学校教育应该做而且只能两件事:打开人的经验,发展抽象能力。那么学校在窗外读后感怎么去写呢,以下是整理得的学校在窗外读后感范文5篇,希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 读《学校在窗外》有感范文一 价值的根源在于同情(sympathy)。同情亦即感同身受。人生下来,了解世界的方法是同情。从同情、从感同身受,一步步脱离认知上的自我中心...