算法的基本思想‌.doc

2.1.1算法案例 教学目标 1介绍中国古代算法的案例韩信点兵孙子问题 2用三种方法熟练的表示一个算法 3让学生感受算法的意义和价值 教学重点难点:不定方程解法的算法 教学过程 一判断是否是素数 例1 在给定素数表的条件下请你设计一个算法将936分成素因数的乘积. 解算法步骤如下 1.判断936是否为素数否 2.确定936的最小素因数2 936=2468 3.判断468是否为素数否 4.确定468