七年级下册语文《台阶》教案设计范文3篇.doc

七年级下册语文《台阶》教案设计范文3篇 没想到台阶也有一段感人的故事,今天小编给大家带来的是七年级下册语文《台阶》教案设计范文,供大家阅读参考。 七年级下册语文《台阶》教案设计范文一 教学目标 改用第三人称复述课文。 理解“父亲”这个中国农民的典型形象。 了解围绕中心选材的写法。 教学重点 父亲的形象特点及其意义。 通过故事情节展示人物的写法。 课时安排 一课时。 课前准备 预习: 识记字词:凹(ao)凼(dang) 门槛 (kan) 涎(xioan)水 揩(kai) 嘎 (ga)筹(chou)划黏(ni....