数值分析讲座适合分析人员

数数值分析讲座 数值分析 教学大纲(适合54学时教学要求)一、 课程性质与目的:《数值分析》是研究各种数学问题求解的数值计算方法,是一门面向计算机的应用性很强的基础课程。通过本课程的学习既能帮助学生掌握解实际问题的一些常用数值方法,同时还能培养学生良好的分析实际问题、处理问题、解决问题的能力。达到增强学生应用计算机解决问题的能力的目的。二、 教学基本要求:(一)误差理论 1.了解误差概念......