论文研究 在线商务教学的新框架

最近,商业教育经历了在线教育计划的扩展。 在本文中,我们提出了一个以在线讲座形式提高学生学习效率的框架。 尤其是,我们专注于商务课程,由于它们除了学习事实和理论外还依赖团队合作和逻辑思维,因此往往难以在线复制。 我们确定了对在线商务教育至关重要的两个主要领域:学生之间的竞争和社区建设。 与传统的课堂环境中经常发生的有机行为相比,我们认为这是教师在网络环境中故意执行的一项额外任务。