图像识别技术在智慧教室录播系统中的应用研究

录播系统的使用使得教学资源能够突破时间与空间的限制,让优秀的教学资源更加普及大众。但传统的录播操作模式需要人为地操作多个摄像源,这样不仅操作复杂,而且效果一般。将图像识别技术应用于录播系统,既能够还原本真的课堂,又能充分发挥技术对教学的辅助作用,为教学活动提供更加高效的录播服务。