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c语言课程设计 《面向过程程序设计(C语言)》课程设计指导书 一、目的要求 《面向过程程序设计(C语言)》课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一,是学习完《面向过程程序设计(C语言)》课程后进行的一次全面的综合程序设计,涉及的深度广些并更加接近实用,要求学生利用所学知识综合设计并编程实现一个较复杂的实际应用问题。通过课程设计,使学生综合使用所学过的C语言程序设计知识,掌握结构化程序设计的基本思路和方法,利用所学的基本知识和技能,发挥自学能力和查找资料的能力,解决稍微复杂的结构化程序设计问题,加深对所学知识的理解与掌握,掌握程序的局部测试、调试方法,建立程序系统调试的基本概念和思想,