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运动兴趣再认识与学校体育教育目标导向

上传者: 2020-08-30 03:05:32上传 PDF文件 327.29KB 热度 15次
运动兴趣再认识与学校体育教育目标导向,朱斌,,通过对运动兴趣及其相关概念分析,我们认为终身体育锻炼习惯的形成需要经历运动兴趣、运动爱好以及运动成瘾三个不同的阶段,并表
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