基于信息熵的体育教学质量可度量化研究
基于信息熵的体育教学质量可度量化研究,孙久喜,阿英嘎,体育教学过程是一个开发的、动态的信息传递与交流的过程,不同项目的基本知识、基本技术和基本技能都是通过教师的口头语言和身体
下载地址
用户评论
