论文研究 道德是游戏吗? 建立游戏设计框架

公民道德反映了文明,对社会具有重要意义。 在道德方面进行道德教育,尤其是在中国,可能会失败,因为它依赖于基于讲授的教学。 基于游戏的学习提出了一种创新的道德教育方法。 本文确定了第三级道德教育中的问题,并在建立用于设计可能有助于道德教育的教育游戏的框架之前,回顾了相关的游戏设计原则。 然后提出了一种用于伦理教学的游戏设计模型。