论文研究 在相反的刺激演示过程中使用振动图像技术分析一个人的心理生理状态

振动图像技术通过呈现与线对立的刺激来评估多种智能。 给出了对来自俄罗斯圣彼得堡两所技术大学的161名和91年级学生的测试结果的分析结果。 引入了一种新方法来评估被测人的内向和外向水平。 研究了各种用于计算心理生理状态的方程式,并揭示了对刺激的心理生理反应的常见模式。 实验表明,人体能量消耗的参数与通过振动图像技术检测到的信息交换之间存在普遍的负相关性。 本文讨论了将获得的结果扩展到其他心理生理测试的可能性。