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基于培养思维能力的《公共关系》积极课堂的构建

上传者: 2020-08-18 14:04:09上传 PDF文件 349.19KB 热度 7次
基于培养思维能力的《公共关系》积极课堂的构建,王荣国,顾毓,《公共关系》课程的特点决定了其培养学生思维能力的重要地位。要创建积极的课堂,奠定培养思维能力的课堂基础,需要充分满足学生
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