论文研究 2003 2018年中国高中英语教科书中文化内容研究的文献综述

自2003年试行实施《高中英语课程标准》(其中将文化意识列为英语教学的五个重要目标之一)以来,对英语教科书中的文化内容的研究大大增加。 在2017年版课程标准中包括文化意识在内的五项主要能力的发布导致了关于文化内容的教科书研究的又一次激增。 这项研究回顾了2003年至2018年中国高中英语教科书中文化内容的研究,发现这些研究主要侧重于英语教科书中文化内容的汇编和选择。 以前的研究普遍存在的缺陷,如漏水的分类框架和宽松的统计分析,可能会给未来的研究人员带来启示。