宁波大学体育教学质量的多角度评价
宁波大学体育教学质量的多角度评价，李海龙，陆亨伯，构建体育教学质量评价体系是一个系统工程，是一个动态过程，随着体育教学改革的不断深入其教学质量的评价体系在不断完善。本研究
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