论文研究 学校言语攻击网络的动态分析

这项研究的目的是检测言语攻击性网络的结构，并揭示随着时间的变化。 2017年已向168名中学学生和8名教师分发了标准化问卷。我们进行了完整的社交网络分析，并通过常规统计数据进行了进一步处理。 根据结果​​，密度可能是言语攻击性存在的第一个指标。 随着时间的流逝，语言的侵略性似乎变得越来越浓厚。 大多数关系是不对称的，只有很少的关系是相互的。 因此，出现了不平等。 言语侵略者似乎针对一个以上的受害者，并使用各种形式的言语侵略。 三合会的分析可以揭示基本的“言语进取的来源”。 随着时间的推移，添加的言语侵略关系要多于删除。