论文研究 通过视觉教育利用儿童教育保护文化遗产:波斯波利斯为例

关注作为遗产所有人的下一代，发展儿童教育方法是一个重要问题，将有助于保护文化事务。 提供使孩子们熟悉其文化宝藏的可能性将支持社会的文化维持和维持方法，而这一链条将更有效地传递文化价值。 在几种方法中，视觉交流作为一种可以被每个国家理解和使用的独特语言，已经被认为是儿童进行教​​育的一种方法，可以增进他们对文化遗产价值的认识。 考虑到波斯波利斯的名声和重要性，它的目的是作为案例研究，并且已经为波斯学生对世界遗产的教育提出了不同的视觉传达程序，同时在某些情况下，讨论了可能性和局限性。