“互联网+”背景下大学生创新创业能力评价研究

为进一步明确和洞悉“互联网+”背景下高校大学生创新创业能力的发展现状,在综合考虑大学生创新创业能力影响因素的基础上,从其思维优化能力、学习消化能力、知识储备能力及科研创造能力等四个方面构造能力评价指标体系。进而通过构建熵权法和灰色关联模型对安徽省的四所高校在校大学生的创新创业能力进行实证分析。分析结果表明:偏理科类院校的学生在专利发明、科研项目申请及理论转化为实际方面的能力相对较好;偏文科类院校的大学生在发散思维能力、信息搜索能力以及创业项目申请能力方面占优。最后针对实证分析的结果提出了相应的对策建议。