大学生教学质量满意度调查与分析——以湖北科技学院为例

随着我国高校改革的不断深入,高等教育事业有了很大的发展,与此同时,教学质量问题已成为社会关注与忧虑的焦点。通过对教学质量满意度进行界定和分类,在对高校大学生样本进行分析的基础上,从课程设置、课堂教学、实践教学、教学设施、教学管理五个方面对教学满意度进行研究。对学生满意度调查数据统计分析的基础上所得出的结论和建议,为湖北科技学院进一步提高本科教学质量提供决策参考,同时为其他地方院校促进教学质量起到借鉴作用。